Importância de levar crianças ao teatro em tempos digitais

Com a infância cada vez mais imersa em celulares, tablets e televisão, a experiência de levar crianças ao teatro pode parecer uma prática ultrapassada. No entanto, neste sábado, 19 de novembro, Dia Nacional do Teatro, a data serve como um convite para redescobrir a importância de assistir a um espetáculo ao vivo.

Assistir a uma peça teatral vai além da narrativa apresentada no palco; trata-se de uma vivência que envolve presença, interação e imaginação. Segundo Ferdinando Martins, crítico teatral e professor da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), a principal diferença entre o teatro e as telas é a experiência de estar no mesmo espaço que atores e outras pessoas da plateia.

“A tela é um tipo de interação que a criança vai dominar, mas o teatro oferece uma maneira diferente de contar histórias”, afirma Martins. Ele destaca que o teatro é uma “arte da presença”, permitindo que a criança perceba como suas ações podem influenciar o ambiente ao seu redor. A criança se vê diante de escolhas: “Posso andar? Posso subir no palco? Posso falar? Posso gritar?”, questiona Martins, ressaltando que essas decisões ajudam a desenvolver a compreensão das relações interpessoais.

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A reação das crianças durante uma peça pode ser imprevisível, com risadas e comentários que fazem parte dessa experiência. Martins observa uma mudança na forma como essas manifestações são tratadas. “Antes, tentavam coibir essas reações, mas hoje isso é visto de maneira diferente”, destaca. Atualmente, artistas e responsáveis buscam criar um ambiente mais acolhedor, permitindo que contribuições do público infantil sejam incorporadas à cena, tornando a experiência ainda mais prazerosa.

Entretanto, isso não significa que as regras sejam eliminadas. Martins acredita que o teatro pode ensinar às crianças sobre liberdade, mostrando que, mesmo com regras, é possível respeitar o outro. “Essa é uma educação para a liberdade, para perceber até onde pode ser livre”, explica.

Além disso, o teatro infantil estimula diversas dimensões da experiência da criança. Métodos de teatro-educação, como o jogo teatral e o jogo dramático, utilizam estímulos sonoros e brinquedos para aproximar as crianças da linguagem teatral. Martins ressalta que, mais do que apenas expressão, a experiência estética é universal e impacta o desenvolvimento emocional das crianças, ajudando a trabalhar questões como medo e crescimento.

A relação entre teatro e tecnologia se intensificou, especialmente durante a pandemia, quando muitos espetáculos migraram para o ambiente digital. Martins observa que, embora seja possível criar experiências teatrais online, falta a presença física que caracteriza o teatro. “O que falta no teatro digital é a intenção e a arquitetura do espaço”, afirma.

Ir ao teatro envolve uma mudança deliberada de ambiente e a separação temporária do cotidiano. Levar uma criança ao teatro não precisa ser visto como uma escolha entre o presencial e o digital. Ambas as linguagens podem coexistir na infância contemporânea, mas oferecem formas distintas de contato com histórias e experiências. No palco, o que importa é o encontro entre quem assiste e quem atua, algo que começa a ser sentido desde a entrada daquela criança no espaço, percebendo que sua presença é parte vital do que está sendo vivido.

Com informações de Brasil.